Colação de Grau dos Terceiros anos da E.E. Adventor Divino de Almeida.

Caros leitores...

É com grande orgulho, satisfação e um pouco de tristeza, por conta da saudade que já bate, que venho fazer uma pequena homenagem aos nossos alunos dos terceiros anos da nossa escola, nos quais a grande maioria acompanho durante toda a formação do ensino médio. Aqui vocês foram nossos alunos, muitas vezes dedicados outras vezes relaxados mais tudo é um aprendizado e todos temos o direito de errar, mais também reconhecer os erros, escultar as pessoas que gostam de nós, pois são essas pessoas que dirão a hora de corrigir certas atitudes ou deslises que a vida nos impõe, são pessoas que querem o nossos bem, nossa vitória. Como educador, amigo e professor é assim que eu me vejo, sei que não sou o dono da razão, mais me sinto extremamente honrado de ter feito parte dessa aprendizagem de todos vocês e não achem que estou aqui apenas para ensinar, podem ter certeza que aprendi muito com todos, valores que levarei para a vida toda como a amizade, o companheirismo, a dedicação, a solidariedade e o compromisso que sem dúvida nenhuma é a chave do sucesso e essa chave já tem dono, ou melhor, donos...CADA UM DE VOCÊS!

No dia 29/11/2014, aconteceu a Colação de Grau dos alunos dos Terceiros Anos da nossa escola no anfiteatro da universidade UNIDERP Anhanguera. Desde já, agradecemos o espaço cedido pela instituição.

Viagem da equipe ADA em Rio Verde - MS - 2014.

Mais uma vez no ano 2014, a equipe de profissionais da E.E. Adventor Divino de Almeida recebe uma premiação decorrente aos ótimos serviços prestados durante o ano. Desde 2012, a gestão escolar adota o Projeto Professores Pesquisadores PROEMI/Jovem de Futuro, que tem como objetivo elevar a frequência e o compromisso pedagógico dos docentes e demais funcionários nas atividades escolares. No ano de 2012, o Projeto nos levou a Piraputanga, distrito de Aquidauana, local rico na flora característica do Cerrado brasileiro. Ainda nessa viajem, fomos à Furnas dos Baianos, conhecido pela grande diversidade de sítios arqueológicos.
Já no ano de 2013, nosso roteiro foi a cidade de Rio Verde a aproximadamente 210 KM da Capital Campo Grande. A experiência foi tão boa que resolvemos voltar para uma nova expedição agora no ano de 2014.
No 15/11/2014, feriado de Proclamação da República, foi o dia escolhido para nossa nova aventura. Saímos logo cedo e aproveitamos o que de melhor a natureza tinha a nos oferecer.
Acreditamos que com ações de integração entre os membros de diversos setores da nossa escola em locais onde os mesmos se sintam valorizados e que quebre o gelo das tensões decorrentes do dia a dia, esses profissionais sem dúvida alguma, vão cada vez mais produzir e somar a nossa instituição de ensino.

Aulão Preparatório Para o Enem 2014.

No dia 01/11/2014 sábado, foi realizado na E.E. Adventor Divino de Almeida um aulão que contou com a participação de oito professores da nossa instituição, de diversas áreas do conhecimento, que se disponibilizaram voluntariamente a sair de sua área de conforto e promover uma aula de duração de uma hora, para revisar tudo de mais relevante dentro de suas disciplinas, visando o melhor aproveitamento de nossos alunos no Enem e nas avaliações de ingresso a universidades e ao Instituto Federal de Mato Grosso do Sul. Foram convidados os alunos de toda a escola para participar. Os alunos de 9º Ano do ensino fundamental e os alunos do 1º Ano do ensino médio, o foco são as avaliação referentes ao processo seletivo do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul. Já os alunos do restante do ensino médio - 2º e 3º anos - voltaram suas atenções para o Enem e provas de acesso ao ensino superior.

Além das atenções voltadas ao conhecimento, também tivemos um momento solidário. Os alunos que compareceram trouxeram voluntariamente 1k de alimentos não perecíveis que foram revertidos a moradores da comunidade Cidade de Deus e ao Projeto Jabóca que cuida da reabilitação de dependentes químicos.

O Aulão ocorreu durante o período diurno seguindo o seguinte roteiro:

07:00h às 8:00h – Aula de Matemática – Prof.º Erikson;

08:00h às 9:00h – Aula de Geografia – Prof.º Danilo;

09:00h às 09:30h – Intervalo – Servimos lanche gratuitamente - Cachorro quente e refrigerante. Também houve a venda de doces e salgados pelas comissões de formatura;

09:30h às 10:30 – Aula de Química – Prof.ª Sônia;

10:30h às 11:30 – Aula de História – Prof.º André;

11:30h às 13:00h – Tempo Livre – Foi servido um almoço - Arroz Carreteiro - para os alunos que desejaram permanecer na escola para o próximo turno de aula. Houve venda de salgados e doces pelas comissões de formatura;


13:00h às 14:00h – Aula de Inglês – Prof.ª Alessandra;

14:00h às 15:00h – Aula de Atualidades – Prof.º Caio Lima;

15:00h às 15:30 - Intervalo – Servimos lanche gratuitamente - Cachorro quente e refrigerante. Também houve a venda de doces e salgados pelas comissões de formatura;


15:30 às 16:30h – Aula de Produção Textual – Prof.ª Ana Carla;

16:30 às 17:30h – Aula de Física – Prof.º Diego Guelfi;

17:30h – Encerramento.

Esse projeto só foi realizado graças a boa vontade e dedicação de nossa equipe, não só dos professores que se dispuseram em estar na nossa escola em um dia não letivo e fazerem uma aula com excelência, dinâmica, bem animada e que dispensa comentários. Nós devemos agradecer também a pessoas que as vezes passam despercebidas por ajudar de forma indireta na nossa ação, como a Secretária escolar Keila Rosana de Brito Nolasca de Oliveira que foi fundamental por disponibilizar o almoço e o lanche, ao agente de merenda Edilson Rivarola que compareceu no dia para fazer nosso almoço delicioso, aos professores que não ministram as aulas mais que colaboram indiretamente com ajuda de custos para a distribuição de doces e brindes durantes as aulas, ao Diretor Inivaldo Gisoato que valorizou e incentivou a ação desde a a primeira edição do aulão em 2013 e claro aos nossos alunos que confiaram a nós esse último momento de estudos que foi e será determinante para a formação intelectual e profissional de suas vidas. A todos vocês o meu muito obrigado.

Plano de aula e execução – Tablet Educativo - Lousa Interativa Digital

Plano de aula e execução – Tablet Educativo - Lousa Interativa Digital

Sugerimos a seguinte estrutura para o plano:

Título da Aula: Funções Inorgânicas: ácidos, bases, sais e óxidos.

Professor: Suély Copini.

Ano de ensino: 1º Ano F – Turno Vespertino.

Componente curricular: Química

Objetivo: utilização dos recursos digitais disponíveis na Escola Adventor Divino de Almeida como ferramenta de ensino, uma vez que temos o acesso em tempo real à atividade solicitada, servindo como um reforço para que os alunos realizem a avaliação;
Fixação do conteúdo através da revisão de conteúdo através da resolução de exercícios selecionados.

Metodologia da aula: na aula em questão, foi desenvolvida a resolução inicial de uma lista de 13 exercícios postados no blog http://quimimolcopini.blogspot.com.br, posteriormente os alunos continuaram a resolução na aula posterior em sala, a atividade foi considerada como avaliação mensal, onde além da resolução foi avaliado a participação e empenho dos alunos na resolução.

Observações e registros gerais:
A aula registrada a seguir foi ministrada no dia 21/10/2014 na sala de tecnologia educacional da E.E. Adventor Divino de Almeida. Nessa aula, a professora Suély Copini, utilizou o Tablet Educacional como principal recurso midiático em sua regência e a Lousa Interativa Digital como recurso secundário. Com o Tablet Educacional conectado na internet da escola, a professora pode ter acesso ao seu blogger, onde retêm informações de interesse de sua área do conhecimento, no caso, atividades referentes ao referencial curricular de sua disciplina, Química: Funções Inorgânicas: ácidos, bases, sais e óxidos. O Tablet foi conectado a nossa TV de 42 polegadas da AOC que está fixada na STE. A conexão entre o Tablet e a TV foi feita por um cabo HDMI – cabo com pontas distintas, em uma ponta a saída HDMI convencional, para a TV e na outra saída o Mini HDMI, compatível ao Tablet – assim, repassamos as informações do Tablet para a TV. Dessa forma, em uma ponta da STE a professora usou a TV e o Tablet para visualizar seu blogger e as atividades inseridas nele, fomentando a discussão e a execução dos exercícios pelos seus alunos. Na outra extremidade da STE, montamos o Proinfo Integrado juntamente com a Lousa Interativa Digital, para que as resoluções das atividades fossem feitas com esse recurso, possibilitando ao professor salvar os registros das resoluções das atividades em formato de slides e repassar aos seus alunos.

Plano de aula e execução – Lousa Interativa Digital

Plano de aula e execução – Lousa Interativa Digital
Sugerimos a seguinte estrutura para o plano:

Título da Aula: Funções Inorgânicas: ácidos, bases, sais e óxidos.

Professor: Suély Copini.

Ano de ensino: 1º Ano E – Turno Vespertino.

Componente curricular: Química

Objetivo: utilização dos recursos digitais disponíveis na Escola Adventor Divino de Almeida como ferramenta de ensino, uma vez que temos o acesso em tempo real à atividade solicitada, servindo como um reforço para que os alunos realizem a avaliação;
Fixação do conteúdo através da revisão de conteúdo através da resolução de exercícios selecionados.

Metodologia da aula: na aula em questão, foi desenvolvida a resolução inicial de uma lista de 13 exercícios postados no blog http://quimimolcopini.blogspot.com.br, posteriormente os alunos continuaram a resolução na aula posterior em sala, a atividade foi considerada como avaliação mensal, onde além da resolução foi avaliado a participação e empenho dos alunos na resolução.

Total de aulas necessárias: 02 aulas

Observações e registros gerais:

Foi realizada no dia 21/10/2014 na Sala de Tecnologia Educacional da E.E. Adventor Divino de Almeida, uma aula de química com o intuito de fixar a matéria trabalhada em sala de forma mais prazerosa com o auxilio das tecnologias. Na aula em questão, buscamos utilizar dois recursos midiáticos: A Lousa Integrativa Digital e o Tablet Educacional. A professora Suély Copini, no primeiro momento, utilizou nosso Proinfo Integrado juntamente com o a Lousa Interativa. Acompanhei a montagem do equipamento e sanei eventuais dúvidas quanto à montagem e execução dos aparelhos. Após a instalação dos recursos midiáticos, a regente utilizando a internet da escola para abrir seu blogger pessoal, onde a mesma mantem várias atividades, links e assuntos do interesse de sua disciplina. Nessa a aula, a professora utilizou uma lista de atividades para explicar seu conteúdo. Com o auxílio da Lousa Interativa, ela pode ter acesso à internet, abrir seu blogger, copiar paginas, escrever, grifar e responder as questões na própria tela de seu blogger. Além de arquivar por slides cada passo de sua aula e repassar aos seus alunos, seja por e-mail ou por acesso ao servidor da STE.

Rema na Escola - Escola Estadual Adventor Divino de Almeida. Vídeo produzido pela loja de skate e assessórios Rema, que participou da culminância do Projeto Conservada 2014.

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Documentário Conservada Conecta 2014 - Oficial

Vídeo Documentário produzido para a culminância do Projeto Conecta na Escola 2014.

Projeto Conecta na Escola 2014

O Projeto Conecta na Escola são ações desenvolvidas durante o ano, envolvendo diversas áreas do conhecimento com o auxilio das tecnologias disponíveis nas instituições de ensino estaduais de Campo Grande, para a construção de trabalhos interdisciplinares dentro de uma temática. Os responsáveis pelo Projeto e definidores das temáticas são os membros do Núcleo de Tecnologia Educacional de Campo Grande-MS, que no ano de 2014, optou pelo tema "O Nosso Mato Grosso do Sul". As escolas apresentaram seus trabalhos em uma amostra de culminância que ocorreu no Armazém Cultural de Campo Grande, localizado na Avenida Calógeras, 3065 - Centro, nos dias 18 e 19 de Novembro desse ano.

A E.E. Adventor Divino de Almeida apresentou dois trabalhos dentro da temática sugerida. Criamos um jornal, coordenado pelo professor André de Souza, denominado Conectada, fazendo referencia ao nome do projeto e da nossa escola. O conteúdo do nosso informativo destaca o histórico, curiosidades, produtos, gastronomia, entre outros relatos de comerciantes do Mercado Municipal Antonio Valente, mais conhecido como Mercadão de Campo Grande. A elaboração do Conectada, visa a valorização da história desse comércio desde sua fundação em 1953, assim como toda a cultura criada por esse patrimônio.

Outro trabalho apresentado pela E.E. Adventor Divino de Almeida, supervisionado e orientado pelo professor que aqui vos fala - Caio Lima - foi denominado como Poluição Visual com Cavaletes de Propaganda Política.Acreditamos na importância de mostrar as diferentes faces e opiniões em relação à exposição de cavaletes em vias e patrimônios públicos. Retirado do projeto educacional CONSERVADA, exposto, devido ao alto índice de denúncias pelos cidadãos sul-mato-grossenses envolvendo a publicidade eleitoral, levando em conta a poluição visual. Nosso objetivo é trabalhar em um projeto de conscientização dos alunos e da comunidade como um todo para com o uso de cavaletes de propaganda política em monumentos tombados na Capital do Mato Grosso do Sul especificamente na Avenida Afonso Pena.

Metodologia

Para a realização deste trabalho foram usadas entrevistas e fotografias para exporem de maneira mais sucinta o objetivo do projeto realizado. As entrevistas foram representadas em maneira de gráficos para melhor exporem as respostas, como exemplo pode-se observar neste gráfico que separa a opinião de NÚMERO DE PESSOAS divididas em faixas etárias, quando questionadas sobre a quantidade exorbitante de cavaletes expostos.
No primeiro dia foi feito um trabalho de campo na Avenida Afonso Pena com o registro de fotos entrevistas de opinião pública. As fotos foram documentadas nas árvores centenárias que são patrimônio tombado na capital.
Depois desses documentos computados começou o desenvolvimento teórico do trabalho, com a realização de pesquisas com embasamento nas legislações municipais e federais. O corpo docente da escola se envolveu no auxílio da produção de gráficos estatísticos de opinião pública e na correção textual do projeto. Os alunos da escola e alguns lecionadores foram inseridos diretamente no trabalho expondo suas opiniões através de depoimentos em formas de vídeos.

Recursos Utilizados

- Celulares (áudio e fotografia): Nokia Lumia 1020, Motorola Moto X, Motorola Razr D1, Samsung Galaxy Core Plus, Samsung Galaxy S3 mini;
- Filmadora: Sony Handycam dcr-sr68;
- Câmera: Nikon Coolpix I315 e Sony DSC-HX300 60i;
- Programas:Word, Power Point, Atube, Movie Maker e Photoscape;
- Computadores cedidos pela escola Adventor para o projeto: CCE - Positivo.

Histórico de Campo Grande: a Avenida Afonso Pena

A Avenida Afonso Pena foi projetada em formato de rua no ano de 1910, começa em um trecho da Avenida Duque de Caxias, no centro da capital e acaba no bairro Chácara Cachoeira, em uma das entradas do Parque dos Poderes. No cruzamento da Afonso Pena com a Noroeste, passavam os trilhos da RFFSA(Rede Ferroviária Federal Sociedade Anônima). Com suas exuberantes e centenárias árvores, mostra-se parte da história da nossa querida cidade Morena, as 153 mil árvores colocam Campo Grande entre as cidades mais verdes do país. Segundo dados da Semadur (Secretária Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano) elas foram plantadas na década de 20, pelo então intendente da cidade, o doutor Arlindo de Andrade Gomes que mandou trazer cerca de mil mudas do Jardim Botânico do Rio de Janeiro.
Na avenida Afonso Pena estão localizadas:

- Prefeitura Municipal: é localizada na Rua Arthur Jorge com a avenida, desde quando a prefeitura foi transferida da rodoviária;
- Morada dos Baís: inaugurada em 1918 por Bernardo Franco Baís;
- Shopping Campo Grande: inaugurado em 1989 e ampliado em 2000;
- Relógio Central: inaugurado na década de 1940, na avenida com a Rua 14 de Julho, transferido em 2000 para a avenida com a Avenida Calógeras;
- Parque das Nações Indígenas: considerado um dos maiores parques (dentro de um perímetro urbano) do mundo, com uma extensão de 119 hectares;
- Centro Comercial Popular: inaugurado em 1998 e coberto em 2005 (probabilidade de mudança)
- Igreja Nossa Senhora do Perpétuo Socorro: inaugurado provavelmente na década de 1930;
- SENAI- Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial;
- Praça Ary Coelho: inaugurada em 1909 em cima de um cemitério;
- Praça do Rádio Clube: inaugurada em 26 de agosto de 1962, no aniversário de 63 anos da cidade, então mato-grossense;
- Obelisco: inaugurado em 26 de agosto de 1933, quando a cidade mato-grossense (na época) completava 34 anos.

Sobre a Culminância

A amostra dos trabalhos desenvolvidos ocorreu em um formato de exposição e foram premiadas as doze escolas que tiveram grande relevância na execução e elaboração de seus projetos. A nossa escola com o trabalho acima citado, foi uma das contempladas com a premiação simbólica do NTE, garantindo a credibilidade de ensino da nossa instituição e a excelência na produção de projetos educacionais e de pesquisa.

Finalizo minha pauta agradecendo a fundamental importância das alunas do 3º ano A e B Deise Nathaly Ayala Cano, Kailup Dias Pinheiro, Mariana Barreira Bertolucci e Thalitta Mendes Cavalcante do turno matutino que desempenharam um excepcional trabalho no qual envolvia pesquisa de diversas áreas do conhecimento, desde juridição à matemática, da história, sociologia e língua portuguesa aos conhecimentos tecnológicos. Agradeço pela atenção dada ao nosso projeto, pela paciência com as minhas orientações e correrias e pela parceria e harmonia na qual o grupo obteve nesses meses. Fico triste pela despedida da conclusão do ensino médio, mais extremamente feliz por perceber que pude colaborar pelo menos um pouquinho na formação de quatro jovens que terão sem dúvida um futuro brilhante pela frente. Perco minhas alunas pro mundo, mais ganho amigas para sempre!

Fotos da III Amostra Conecta na Escola - 18 e 19 de Novembro de 2014