terça-feira, 23 de outubro de 2012
terça-feira, 16 de outubro de 2012
Considerações aos leitores:
Posto com um pouco de atraso os trabalhos realizados sobre o projeto O Tosco, devido à nova capacitação para o uso dessa nova ferramenta - o Blogger - agora podemos interagir com mais qualidade e apreciar os criativos trabalhos dos alunos da escola estadual Adventor Divino de Almeida.
Projeto: O Tosco.
O projeto de leitura do livro O Tosco, incentivado pela Secretária Estadual de Educação, possibilitou o desenvolvimento de diversos trabalhos de conscientização em vários segmentos sociais. A escola sendo a grande instituição educacional e cultural do público alvo do projeto – ensino fundamental e primeiro ano do ensino médio – buscou produzir atividades interdisciplinares com objetivo de refletir sobre os atos praticados no cotidiano do período conturbado da adolescência, onde a busca pela autonomia de uma forma não acompanhada, sejam pelos agentes culturais – pais, professores e adultos em geral – e instituições culturais – escola e igreja, como exemplos - pode levar a consequências irreversíveis como o vício das drogas, furtos, assaltos, violência escolar e doméstica entre outras formas perturbadas de relacionamentos sociais.
A atividade proposta pela disciplina de história para os períodos matutino e vespertino visa abordar os temas de relacionamentos sociais através da visão do aluno, sendo trabalhado em sala de aula conceitos como moral e ética, direcionando-os a pesquisa de campo com mais conhecimento sobre o tema sugerido e consequentemente maior qualidade na conclusão. O co-projeto intitulado como Atitudes Toscas no meu Bairro, é o trabalho culminante do projeto O Tosco, na escola estadual Adventor Divino de Almeida, no qual o aluno através da produção de vídeos amadores deve mostrar as atitudes imorais e amorais em seu bairro, tendo como base teórica as discussões em sala de aula referente ao assunto e direcionados a reflexão sobre moral e ética. Outro recurso utilizado nas pesquisas foi à interdisciplinaridade, ou seja, auxilio de outras disciplinas para levantar informações sobre a comunidade trabalhada, enriquecendo as conclusões e desenvolvendo o aperfeiçoamento de matérias distintas como a geografia ao momento em que havia a necessidade de se fazer um mapeamento da região escolhida, assim como a matemática durante o levantamento populacional e a filosofia e sociologia, no que se diz respeito à reflexão ética e moral da sociedade. Desta forma, temos como objetivo desenvolver o senso crítico do aluno e de toda comunidade escolar sobre importância da discussão de temas polêmicos e rotineiros de nossa comunidade, que não trabalhadas durante a juventude, pode levar a marginalidade de toda uma região, logo corrompendo o individuo a criminalidade. Acreditamos que através da educação e orientação dos pais, nossos alunos possam refletir sobre suas ações pressupondo as suas devidas reações, os direcionando ao crescimento intelectual, formando cidadãos de futuro promissor.
Sobre o livro: O Tosco.
TOSCO “Um jovem comum, reflexo de tantos outros empenhados em viver ou, muitas vezes apenas sobreviver. De forma simples e direta, Tosco reflete sobre a condução da própria vida. Faz uma leitura de algumas razões afetivas envolvidas em seus comportamentos e atitudes. Em seu desafio de saber viver, ter aprendido a pensar no porquê das coisas ter sido a sua grande descoberta”.
AUTOR: GILBERTO MATTJE.
Filosofo, teólogo e Psicólogo.
Especialista em psicanálise.
Mestre em psicologia social da saúde. Psicólogo clínico e professor universitário.
Posto com um pouco de atraso os trabalhos realizados sobre o projeto O Tosco, devido à nova capacitação para o uso dessa nova ferramenta - o Blogger - agora podemos interagir com mais qualidade e apreciar os criativos trabalhos dos alunos da escola estadual Adventor Divino de Almeida.
Grato pela atenção, atenciosamente: Professor Caio Lima.
Projeto: O Tosco.
O projeto de leitura do livro O Tosco, incentivado pela Secretária Estadual de Educação, possibilitou o desenvolvimento de diversos trabalhos de conscientização em vários segmentos sociais. A escola sendo a grande instituição educacional e cultural do público alvo do projeto – ensino fundamental e primeiro ano do ensino médio – buscou produzir atividades interdisciplinares com objetivo de refletir sobre os atos praticados no cotidiano do período conturbado da adolescência, onde a busca pela autonomia de uma forma não acompanhada, sejam pelos agentes culturais – pais, professores e adultos em geral – e instituições culturais – escola e igreja, como exemplos - pode levar a consequências irreversíveis como o vício das drogas, furtos, assaltos, violência escolar e doméstica entre outras formas perturbadas de relacionamentos sociais.
A atividade proposta pela disciplina de história para os períodos matutino e vespertino visa abordar os temas de relacionamentos sociais através da visão do aluno, sendo trabalhado em sala de aula conceitos como moral e ética, direcionando-os a pesquisa de campo com mais conhecimento sobre o tema sugerido e consequentemente maior qualidade na conclusão. O co-projeto intitulado como Atitudes Toscas no meu Bairro, é o trabalho culminante do projeto O Tosco, na escola estadual Adventor Divino de Almeida, no qual o aluno através da produção de vídeos amadores deve mostrar as atitudes imorais e amorais em seu bairro, tendo como base teórica as discussões em sala de aula referente ao assunto e direcionados a reflexão sobre moral e ética. Outro recurso utilizado nas pesquisas foi à interdisciplinaridade, ou seja, auxilio de outras disciplinas para levantar informações sobre a comunidade trabalhada, enriquecendo as conclusões e desenvolvendo o aperfeiçoamento de matérias distintas como a geografia ao momento em que havia a necessidade de se fazer um mapeamento da região escolhida, assim como a matemática durante o levantamento populacional e a filosofia e sociologia, no que se diz respeito à reflexão ética e moral da sociedade. Desta forma, temos como objetivo desenvolver o senso crítico do aluno e de toda comunidade escolar sobre importância da discussão de temas polêmicos e rotineiros de nossa comunidade, que não trabalhadas durante a juventude, pode levar a marginalidade de toda uma região, logo corrompendo o individuo a criminalidade. Acreditamos que através da educação e orientação dos pais, nossos alunos possam refletir sobre suas ações pressupondo as suas devidas reações, os direcionando ao crescimento intelectual, formando cidadãos de futuro promissor.
PROFESSOR: CAIO LIMA.
Sobre o livro: O Tosco.
TOSCO “Um jovem comum, reflexo de tantos outros empenhados em viver ou, muitas vezes apenas sobreviver. De forma simples e direta, Tosco reflete sobre a condução da própria vida. Faz uma leitura de algumas razões afetivas envolvidas em seus comportamentos e atitudes. Em seu desafio de saber viver, ter aprendido a pensar no porquê das coisas ter sido a sua grande descoberta”.
AUTOR: GILBERTO MATTJE.
Filosofo, teólogo e Psicólogo.
Especialista em psicanálise.
Mestre em psicologia social da saúde. Psicólogo clínico e professor universitário.
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